Ocorrida no dia 17 de setembro de 2025, a atividade teve como tema “Estatuto de Pedagogia: projeto político-pedagógico do cotidiano universitário” e contou com a participação dos convidados Jonas Magalhães (Pedagogo da UFF, pesquisador da REPED e professor da Rede Estadual de Ensino do Rio de Janeiro), Márcio Alves (estudante e professor de Filosofia da Uerj), Fernanda Kelly (Historiadora, Mestra em História e Conselheira Departamental do CAPF) e Eric Duarte (Cientista Social formado pela PUC-Rio e estudante de Pedagogia da UERJ). A mesa foi mediada por Luiza Braz, Presidenta do CAPF, das 18h às 19h30.
Ocorrida no dia 08 de outubro de 2025, a atividade teve como tema “Como o ESTATUTO de pedagogia pode garantir TRANSPARÊNCIA e inibir RETROCESSOS?”, contando com a participação dos convidados Cayo Nascimento (Estudante de Ciências Sociais da Uerj), Gabrielle Silva (Pedagoga formada pela Uerj e Mestranda em Políticas Públicas em Direitos Humanos), Brandon Araujo (Vice-presidente e diretor de finanças do CAPF) e João Gabriel Martins (Estudante de Pedagogia e ex menbro da comissão eleitoral de 2024.2). A aula foi mediada por Maria Eduarda da Silva, secretaria geral do CAPF, das 10h às 12h.
Ocorrida no primeiro dia de outubro, em dois turnos (às 10h30 e às 18h50), na sede do CAPF, a primeira Assembleia Estatutária contou com a participação de 29 estudantes do curso de Pedagogia. A pauta do encontro contemplou:
Informes da gestão;
Apresentação da base do Estatuto;
Definição dos Grupos de Trabalho (GTs) e do calendário;
Definição dos princípios e finalidades do CAPF.
A experiência da primeira assembleia estatutária trouxe à tona preocupações quanto à baixa adesão estudantil, motivada principalmente por conflitos de horário com outros compromissos acadêmicos inadiáveis — ponto que se tornou central nas discussões da Comissão Estatutária do CAPF.
Apesar desse contratempo, a assembleia se configurou como um espaço de diálogo leve, transparente e participativo entre a Direção Executiva e os estudantes, fortalecendo o compromisso coletivo com a construção do Centro Acadêmico Paulo Freire (CAPF) e impulsionando novos desafios para o aprimoramento do trabalho da Gestão Ensinando a Transgredir.
TRANSPARÊNCIA DA COMISSÃO ESTATUTÁRIA:
CRIAÇÃO DA PASTA
DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL
1ª REUNIÃO DA GESTÃO ENSINANDO A TRANSGREDIR COM O CONSELHO DEPARTAMENTAL DA EDU (2024)
No dia 18 de dezembro de 2024, um dia após o resultado das eleições para o Centro Acadêmico Paulo Freire (CAPF), a Gestão Ensinando a Transgredir foi convocada para a última reunião do Conselho Departamental (CD), da Faculdade de Educação da UERJ (EDU). Na ocasião, participou Fernanda Kelly, Conselheira Departamental, e Luiza Braz, Presidenta do CAPF.
DIÁLOGOS C/ OS MOVIMENTOS E COLETIVOS DO CURSO DE PEDAGOGIA 🦉
No dia 13 de janeiro de 2025, às 17h, via Google Meet, o CAPF realizou a 1ª reunião de diálogos com o Coletivo Panteras Negras. O encontro foi atravessado por afeto e ancestralidade, onde o compromisso do CAPF para/com o CPN foi reafirmado. Na ocasião, Brandon Araújo (Secretário Geral) & Luiza Braz (Presidenta), representaram o CAPF, enquanto Vitória Paixão (Vice-presidenta do CPN), representou o coletivo.
No mesmo dia, às 18h, presencialmente na sala do CAPF, a Presidência da Gestão Ensinando a Transgredir, composta por Luiza Braz (Presidenta), Andressa Feitoza (Vice-presidenta) & Brandon Araújo (Secretário Geral), participaram de um momento de diálogo com a Atlética Corujas, do curso de Pedagogia. Esse momento de trocas contribuiu significativamente para seguirmos no caminho da reconstrução da Pedagogia, tendo por base o combate contra todas às formas de opressões e o díalogo permanente entre Atlética e CA!
No dia 15 de janeiro de 2025, às 19h, via Google Meet, o Centro Acadêmico Paulo Freire (CAPF), encontrou-se com integrantes do Coletivo de Mães da UERJ, em uma reunião de apresentação da gestão, com objetivo de reafirmar os compromissos da eleição: atuar em prol dos coletivos que resistem no 12º andar!